Der Band 'Sch�lerhabitus' schlie�t an die verst�rkte Wiederaufnahme der Theorie Pierre Bourdieus in der erziehungswissenschaftlichen Forschung an. Im Zentrum der Beitr�ge steht das Feld Schule. Die Konzeption des Habitus wird in grundlegenden theoretischen Weiterf�hrungen und Konkretisierungen aufgegriffen und in Bezug auf Individualit�t und Kollektivit�t sowie Transformation und Reproduktion gesch�rft. Im zweiten Teil beziehen sich die Beitr�ge auf das Theorem der kulturellen Passung - also auf das Verh ...
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Der Band 'Sch�lerhabitus' schlie�t an die verst�rkte Wiederaufnahme der Theorie Pierre Bourdieus in der erziehungswissenschaftlichen Forschung an. Im Zentrum der Beitr�ge steht das Feld Schule. Die Konzeption des Habitus wird in grundlegenden theoretischen Weiterf�hrungen und Konkretisierungen aufgegriffen und in Bezug auf Individualit�t und Kollektivit�t sowie Transformation und Reproduktion gesch�rft. Im zweiten Teil beziehen sich die Beitr�ge auf das Theorem der kulturellen Passung - also auf das Verh�ltnis zwischen prim�r erworbenem inkorporierten Habitus und den schulisch geforderten sekund�ren Sch�lerhabitus. Auf der Grundlage von Studien wird die Frage nach der Bedeutung kultureller Passung f�r die Erzeugung von Bildungsungleichheit diskutiert.
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Seller's Description:
New. Print on demand Text in German. Contains: Illustrations, black & white. Studien zur Schul- und Bildungsforschung . VI, 404 S. 12 Abb. Intended for professional and scholarly audience.
