Der Band 'Sch???lerhabitus' schlie???t an die verst???rkte Wiederaufnahme der Theorie Pierre Bourdieus in der erziehungswissenschaftlichen Forschung an. Im Zentrum der Beitr???ge steht das Feld Schule. Die Konzeption des Habitus wird in grundlegenden theoretischen Weiterf???hrungen und Konkretisierungen aufgegriffen und in Bezug auf Individualit???t und Kollektivit???t sowie Transformation und Reproduktion gesch???rft. Im zweiten Teil beziehen sich die Beitr???ge auf das Theorem der kulturellen Passung - also auf das Verh ...
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Der Band 'Sch???lerhabitus' schlie???t an die verst???rkte Wiederaufnahme der Theorie Pierre Bourdieus in der erziehungswissenschaftlichen Forschung an. Im Zentrum der Beitr???ge steht das Feld Schule. Die Konzeption des Habitus wird in grundlegenden theoretischen Weiterf???hrungen und Konkretisierungen aufgegriffen und in Bezug auf Individualit???t und Kollektivit???t sowie Transformation und Reproduktion gesch???rft. Im zweiten Teil beziehen sich die Beitr???ge auf das Theorem der kulturellen Passung - also auf das Verh???ltnis zwischen prim???r erworbenem inkorporierten Habitus und den schulisch geforderten sekund???ren Sch???lerhabitus. Auf der Grundlage von Studien wird die Frage nach der Bedeutung kultureller Passung f???r die Erzeugung von Bildungsungleichheit diskutiert.
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Seller's Description:
New. Print on demand Text in German. Contains: Illustrations, black & white. Studien zur Schul- und Bildungsforschung . VI, 404 S. 12 Abb. Intended for professional and scholarly audience.
