Entwicklung Und Implementierung Neuer Curricularer Elemente in Der Heilerziehungspflege: Ein Beitrag Zur Kompetenzerhaltung Aelterer Menschen Mit Geistiger Behinderung
Menschen mit geistiger Behinderung werden dank verbesserter medizinischer M�glichkeiten immer �lter. Dennoch kommt der Gerontologie bei der Ausbildung in der Heilerziehungspflege bislang ein geringer Stellenwert zu. Die Notwendigkeit eines neuen Konzepts steht au�er Zweifel. Diese Untersuchung entwickelt ein vollst�ndiges gerontologisches Curriculum, das die aktuelle Fachliteratur zu biologischen, psychologischen und soziologischen Aspekten des Alterns im Allgemeinen sowie bei Menschen mit geistiger Behinderung im ...
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Menschen mit geistiger Behinderung werden dank verbesserter medizinischer M�glichkeiten immer �lter. Dennoch kommt der Gerontologie bei der Ausbildung in der Heilerziehungspflege bislang ein geringer Stellenwert zu. Die Notwendigkeit eines neuen Konzepts steht au�er Zweifel. Diese Untersuchung entwickelt ein vollst�ndiges gerontologisches Curriculum, das die aktuelle Fachliteratur zu biologischen, psychologischen und soziologischen Aspekten des Alterns im Allgemeinen sowie bei Menschen mit geistiger Behinderung im Besonderen ber�cksichtigt und unterzieht es dem Praxistest. Ziel der Arbeit ist es, Heilerziehungspflegesch�lern das R�stzeug f�r eine kompetenzorientierte Betreuung an die Hand zu geben und sie zu motivieren, die F�higkeiten der ihnen anvertrauten Menschen zu erhalten und zu f�rdern.
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2009, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
8/7/2009 12: 00: 00 AM
Language:
German
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2009, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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2009, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
