Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,3, Universit???t Bielefeld (Fakult???t f???r Linguistik und Literaturwissenschaften), Veranstaltung: Deutsch im Ausland, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Seminararbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie man auf solche Probleme als deutscher Lehrer reagieren kann, wie man erreichen kann, dass die eigenen p???dagogischen Vorstellungen angewendet werden k???nnen und wie man diese mit den im Ausland (in ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,3, Universit???t Bielefeld (Fakult???t f???r Linguistik und Literaturwissenschaften), Veranstaltung: Deutsch im Ausland, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Seminararbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie man auf solche Probleme als deutscher Lehrer reagieren kann, wie man erreichen kann, dass die eigenen p???dagogischen Vorstellungen angewendet werden k???nnen und wie man diese mit den im Ausland (in diesem Fall der T???rkei) vorherrschenden Vorstellungen verbinden kann. Es sollen das t???rkische Schulsystem und in diesem Zusammenhang die typischen Lehr- und Lernmethoden an t???rkischen Schulen untersucht sowie die damit m???glicherweise auftretenden Probleme f???r deutsche Lehrer herausgearbeitet werden. Als Beispiel wird hierf???r die Deutsche Schule Istanbul herangezogen, eine deutsche Auslandsschule, die jedoch dem t???rkischen Erziehungsministerium untersteht und in der 85% der Sch???ler t???rkischst???mmig sind.
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