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Foerdern durch Aufgabenorientierung: Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Franzoesisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I

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Foerdern durch Aufgabenorientierung: Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Franzoesisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I - Caspari, Daniela, and W?rffel, Nicola, and Bechtel, Mark (Editor)
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Der Sammelband dokumentiert, wie nach dem Ansatz der Aktionsforschung Teams aus einer Lehrkraft und Studierenden Lernaufgaben f???r den Franz???sisch- bzw. Spanischunterricht der Sekundarstufe I entwickelten, im Unterricht erprobten und unter einer praxisrelevanten Forschungsfrage empirisch untersuchten.

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Foerdern durch Aufgabenorientierung: Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Franzoesisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I 2016, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

ISBN-13: 9783631631751

German

Hardcover