A investiga��o foi levada a cabo durante o ano letivo de 2009-2010, no Instituto Polit�cnico "Mario Herrero Toscano" de Nuevitas. Tem como objetivo a forma��o de professores do departamento de Constru��o Civil para a dire��o da orienta��o profissional t�cnica. O autor toma como refer�ncia pesquisas e trabalhos anteriores realizados por pedagogos de renome e documentos normativos do Minist�rio da Educa��o, bem como do Minist�rio do Trabalho e da Seguran�a Social que tratam da forma��o ...
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A investiga��o foi levada a cabo durante o ano letivo de 2009-2010, no Instituto Polit�cnico "Mario Herrero Toscano" de Nuevitas. Tem como objetivo a forma��o de professores do departamento de Constru��o Civil para a dire��o da orienta��o profissional t�cnica. O autor toma como refer�ncia pesquisas e trabalhos anteriores realizados por pedagogos de renome e documentos normativos do Minist�rio da Educa��o, bem como do Minist�rio do Trabalho e da Seguran�a Social que tratam da forma��o e orienta��o profissional. As causas do problema s�o determinadas atrav�s de diferentes m�todos e t�cnicas que permitiram diagnosticar e caraterizar a situa��o real do estado atual dos resultados do processo de forma��o dos professores dos departamentos. A fim de contribuir para a solu��o do problema, o autor prop�e um sistema de ac��es. O significado pr�tico da investiga��o reside no facto de, pela primeira vez, a forma��o de professores de Constru��o Civil para a dire��o de orienta��o t�cnico-profissional ser abordada a partir do planeamento, implementa��o e controlo do sistema de ac��es proposto.
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