Der Sammelband vereint Beitr�ge, welche die Themenkomplexe Film, Gender und Jugend als je eigene Formen sozialer Praxis in ihren m�glichen Wechselbez�gen und Verschr�nkungen unter die Lupe nehmen. Die AutorInnen beleuchten aus erziehungswissenschaftlicher, medienp�dagogischer und bildungstheoretischer Sicht Facetten des Zusammenhangs zwischen Adoleszenz und Geschlecht und ihren medialen Produktionen, Repr�sentationen und Rezeptionen. Die einzelnen Beitr�ge verbindet dabei das Interesse am bildenden Potenzial ...
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Der Sammelband vereint Beitr�ge, welche die Themenkomplexe Film, Gender und Jugend als je eigene Formen sozialer Praxis in ihren m�glichen Wechselbez�gen und Verschr�nkungen unter die Lupe nehmen. Die AutorInnen beleuchten aus erziehungswissenschaftlicher, medienp�dagogischer und bildungstheoretischer Sicht Facetten des Zusammenhangs zwischen Adoleszenz und Geschlecht und ihren medialen Produktionen, Repr�sentationen und Rezeptionen. Die einzelnen Beitr�ge verbindet dabei das Interesse am bildenden Potenzial von Filmen: Die AutorInnen beschreiben Jugend und Erwachsenwerden sowie Geschlecht, Sexualit�t und K�rper als komplexe und widerspr�chliche Felder der Identit�tsentwicklung im Kontext einer normativ-bin�ren Geschlechterordnung und suchen nach M�glichkeiten, diese aktiv und widerst�ndig zu reflektieren.Dabei setzen sie unterschiedliche Schwerpunkte. Das Spektrum der Betrachtung reicht von Videoclips �ber Soaps und Shows bis zu abendf�llenden Spielfilmen, von der heteronormativen bis zur Transgender-Perspektive, von der Produktions�sthetik zur Kreativit�t der Rezeption und schlie�t �berlegungen zur Arbeit mit Filmen in schulischen wie au�erschulischen Kontexten ein.
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