Band 1 der �Beitr�ge zur Geschichte des Deutschunterrichts� ist der Fragestellung gewidmet, wie der Erste Weltkrieg und die �Kampfzeit� der NSDAP 1923-1933 im Deutschlesebuch des nationalsozialistischen Staates dargestellt wurden. Hierzu �ussern sich Wissenschaftler verschiedener Fachrichtungen (Germanistik, Geschichtswissenschaft, Politologie u.a.). Die Grundthese lautet, dass das Lesebuch - besonders unter dem genannten Themenschwerpunkt - eine wichtige erzieherische Funktion erhielt und der �Wehrhaftmachung ...
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Band 1 der �Beitr�ge zur Geschichte des Deutschunterrichts� ist der Fragestellung gewidmet, wie der Erste Weltkrieg und die �Kampfzeit� der NSDAP 1923-1933 im Deutschlesebuch des nationalsozialistischen Staates dargestellt wurden. Hierzu �ussern sich Wissenschaftler verschiedener Fachrichtungen (Germanistik, Geschichtswissenschaft, Politologie u.a.). Die Grundthese lautet, dass das Lesebuch - besonders unter dem genannten Themenschwerpunkt - eine wichtige erzieherische Funktion erhielt und der �Wehrhaftmachung� der Jugend diente. Daher werden Lesebuchbeitr�ge ebenso untersucht wie ver�ffentlichte p�dagogische Konzeptionen und Richtlinien. Dar�ber hinaus werden Schulwandbilder und Lesebuchabbildungen in die Untersuchung mit einbezogen.
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