Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 2,0, Universit�t des Saarlandes, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, ob Max Oph�ls' Film "Letter from an Unknown Woman" eine exemplarische oder eine individuelle Handlung erkennen l�sst. Bei dieser Untersuchung soll zus�tzlich die Bedeutung und Funktion der Korrespondenz innerhalb des Mediums Film besonders ber�cksichtigt werden und in die Analyse integriert werden. Hierf�r ist es notwendig, zunï¿ ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 2,0, Universit�t des Saarlandes, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, ob Max Oph�ls' Film "Letter from an Unknown Woman" eine exemplarische oder eine individuelle Handlung erkennen l�sst. Bei dieser Untersuchung soll zus�tzlich die Bedeutung und Funktion der Korrespondenz innerhalb des Mediums Film besonders ber�cksichtigt werden und in die Analyse integriert werden. Hierf�r ist es notwendig, zun�chst die Rolle des Briefes im und f�r den Film n�her zu analysieren. Dabei geht es darum, welche Rolle und Funktion der bereits im Titel angek�ndigte Brief im weiteren Verlauf des Filmes erf�llt. Im Anschluss erfolgt dann die Betrachtung verschiedener Ebenen, um die Frage nach der Individualisierung - beziehungsweise der Exemplifizierung - aus verschiedenen Perspektiven betrachten zu k�nnen. Dabei thematisiert wird nicht nur die Ebene der Protagonistin, sondern mit Stefans Ebene auch die Sichtweise der m�nnlichen Hauptfigur sowie die seines Dieners Johns, der im Film lediglich eine vermeintlich marginale Position einnimmt. Eine wichtige Rolle spielt selbstverst�ndlich ebenfalls die Wahrnehmung des Zuschauers, weshalb auch auf diese Ebene der Wahrnehmung eingegangen wird. Mit Hilfe dieser verschiedenen Ebenen soll dann die Frage nach der Individualisierung oder Exemplifizierung der Filmhandlung er�rtert werden. Daneben werden in einem vierten und letzten thematischen Punkt schlie�lich die zuvor gewonnenen Erkenntnisse in einem Fazit nochmals zusammenfassend dargestellt.
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