Der Band fragt auf der Grundlage derzeitiger Lebensbedingungen danach, welche Aufgaben, Formen, Formate, Wege und Visionen die Volkshochschule heute braucht, um neue Erlebnis- und Begegnungsr�ume f�r das Miteinander schaffen zu k�nnen. Wie nimmt die Volkshochschule die Aufgaben einer zeitgem��en Erwachsenenbildung wahr, um mit der steigenden Komplexit�t der Lebensbedingungen zurechtzukommen und um die wachsenden Unterschiede und das Ungewohnte lernend zu bew�ltigen? Welche Lern- und Begegnungsangebote braucht ...
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Der Band fragt auf der Grundlage derzeitiger Lebensbedingungen danach, welche Aufgaben, Formen, Formate, Wege und Visionen die Volkshochschule heute braucht, um neue Erlebnis- und Begegnungsr�ume f�r das Miteinander schaffen zu k�nnen. Wie nimmt die Volkshochschule die Aufgaben einer zeitgem��en Erwachsenenbildung wahr, um mit der steigenden Komplexit�t der Lebensbedingungen zurechtzukommen und um die wachsenden Unterschiede und das Ungewohnte lernend zu bew�ltigen? Welche Lern- und Begegnungsangebote braucht es, um Menschen in ihren Lebenswelten, in ihren vielf�ltigen biographischen und praktischen Lebensbed�rfnissen soziale Anschlussm�glichkeiten zu bieten?
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New. Print on demand Text in German. Contains: Illustrations, black & white, Illustrations, color. Lernweltforschung . X, 294 S. 10 Abb., 8 Abb. in Farbe. Intended for professional and scholarly audience.
