Mit Bildung und Digitalit�t wird ein intensiv diskutiertes Spannungsfeld markiert: Einerseits wird oft die digitale R�ckst�ndigkeit von Schule beklagt, andererseits aber lassen sich auch p�dagogische Skepsis und Hemmnisse nicht einfach �bersehen. An dieser Spannung setzen die Beitr�ge des Bandes an und fragen sowohl nach den Herausforderungen der Bildung durch Digitalit�t als auch umgekehrt nach den Anforderungen an Digitalit�t durch Bildung. Das macht aber n�tig, Digitalisierung nicht blo� als (gar ...
Read More
Mit Bildung und Digitalit�t wird ein intensiv diskutiertes Spannungsfeld markiert: Einerseits wird oft die digitale R�ckst�ndigkeit von Schule beklagt, andererseits aber lassen sich auch p�dagogische Skepsis und Hemmnisse nicht einfach �bersehen. An dieser Spannung setzen die Beitr�ge des Bandes an und fragen sowohl nach den Herausforderungen der Bildung durch Digitalit�t als auch umgekehrt nach den Anforderungen an Digitalit�t durch Bildung. Das macht aber n�tig, Digitalisierung nicht blo� als (gar technische) Anwendungsproblematik und didaktische Herausforderung aufzunehmen, sondern auch (grundlagen-)theoretisch zu reflektieren. Dabei werden entlang der Fragen nach den jeweiligen Medien-, Subjekt- und Wissensformationen des Digitalen auch Konturen eines p�dagogischen Strukturwandels erkennbar und diskutierbar.
Read Less
Choose your shipping method in Checkout. Costs may vary based on destination.
Seller's Description:
New. Text in German. Contains: Illustrations, black & white, Illustrations, color. XIII, 402 S. 26 Abb., 11 Abb. in Farbe. Intended for professional and scholarly audience.
Choose your shipping method in Checkout. Costs may vary based on destination.
Seller's Description:
New. Print on demand Text in German. Contains: Illustrations, black & white, Illustrations, color. XIII, 402 S. 26 Abb., 11 Abb. in Farbe. Intended for professional and scholarly audience.
