Katharina Rathmann untersucht erstmals die Bedeutung struktureller Merkmale von Bildungssystemen (Differenzierung, Segregation, �ffentlicher vs. privater Sektor) sowie Wohlfahrtsstaaten f�r das Ausma� der sozialen Ungleichheit in der Gesundheit von Jugendlichen. Denn neben individuellen Determinanten der Gesundheit und sozial bedingten Ungleichheit werden in l�ndervergleichenden Studien zunehmend auch makro-strukturelle Determinanten der Gesundheit und gesundheitlichen Ungleichheit ber�cksichtigt. Basierend auf ...
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Katharina Rathmann untersucht erstmals die Bedeutung struktureller Merkmale von Bildungssystemen (Differenzierung, Segregation, �ffentlicher vs. privater Sektor) sowie Wohlfahrtsstaaten f�r das Ausma� der sozialen Ungleichheit in der Gesundheit von Jugendlichen. Denn neben individuellen Determinanten der Gesundheit und sozial bedingten Ungleichheit werden in l�ndervergleichenden Studien zunehmend auch makro-strukturelle Determinanten der Gesundheit und gesundheitlichen Ungleichheit ber�cksichtigt. Basierend auf Daten der WHO-Studie Health Behaviour in School-aged Children" (HBSC) stellt die Autorin repr�sentative empirische Befunde f�r die Gesundheit und gesundheitliche Ungleichheit von Jugendlichen in 34 europ�ischen und nordamerikanischen L�ndern vor.
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