Katharina Rathmann untersucht erstmals die Bedeutung struktureller Merkmale von Bildungssystemen (Differenzierung, Segregation, ???ffentlicher vs. privater Sektor) sowie Wohlfahrtsstaaten f???r das Ausma??? der sozialen Ungleichheit in der Gesundheit von Jugendlichen. Denn neben individuellen Determinanten der Gesundheit und sozial bedingten Ungleichheit werden in l???ndervergleichenden Studien zunehmend auch makro-strukturelle Determinanten der Gesundheit und gesundheitlichen Ungleichheit ber???cksichtigt. Basierend auf ...
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Katharina Rathmann untersucht erstmals die Bedeutung struktureller Merkmale von Bildungssystemen (Differenzierung, Segregation, ???ffentlicher vs. privater Sektor) sowie Wohlfahrtsstaaten f???r das Ausma??? der sozialen Ungleichheit in der Gesundheit von Jugendlichen. Denn neben individuellen Determinanten der Gesundheit und sozial bedingten Ungleichheit werden in l???ndervergleichenden Studien zunehmend auch makro-strukturelle Determinanten der Gesundheit und gesundheitlichen Ungleichheit ber???cksichtigt. Basierend auf Daten der WHO-Studie "Health Behaviour in School-aged Children" (HBSC) stellt die Autorin repr???sentative empirische Befunde f???r die Gesundheit und gesundheitliche Ungleichheit von Jugendlichen in 34 europ???ischen und nordamerikanischen L???ndern vor.
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