Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P�dagogik - Allgemein, Note: 2,0, Universit�t Salzburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Generell wird auf Gefahrenquellen, die die Qualit�t von Gruppenentscheidungen beeintr�chtigen und unter Umst�nden zu gef�hrlichen Fehlentscheidungen f�hren k�nnen, eingegangen. Eines der bekanntesten Modelle der Gruppenforschung, das Groupthink-Modell von Irving Janis (1972), wird - in Fortsetzung zu Janis` bekanntesten Werk mit dem Titel ...
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Doktorarbeit / Dissertation aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P�dagogik - Allgemein, Note: 2,0, Universit�t Salzburg (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Generell wird auf Gefahrenquellen, die die Qualit�t von Gruppenentscheidungen beeintr�chtigen und unter Umst�nden zu gef�hrlichen Fehlentscheidungen f�hren k�nnen, eingegangen. Eines der bekanntesten Modelle der Gruppenforschung, das Groupthink-Modell von Irving Janis (1972), wird - in Fortsetzung zu Janis` bekanntesten Werk mit dem Titel Victims of Groupthink - auf politische Ereignisse der neueren Zeit angewendet. Ein Aktenstudium liefert empirische Ergebnisse zu gruppendynamischen Geschehnissen in Lehrersitzungen. Am Ende dieser Dissertation wird schlie�lich ein Fortbildungsprogramm f�r Lehrer entwickelt, das dazu beitr�gt, die Gefahr von Fehlentscheidungen in Lehrerkonferenzen zu verringern. Zus�tzlich zur Lehrerfortbildung wird am Ende noch Ideen f�r eine Fortbildung f�r SchulleiterInnen pr�sentiert.
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