Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Sonstiges, Note: 1,3, Georg-August-Universit�t G�ttingen (Institut f�r Geowissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Diplomarbeit wird die Schnittstelle Geographie- Medienwissenschaften in den Mittelpunkt der Betrachtung ger�ckt. Mit der Arbeit soll grunds�tzlich gekl�rt werden, ob in den L�nderdokumentationen des �ffentlich-rechtlichen Rundfunks geographische und im Speziellen l�nderkundliche Aspekte vertreten sind. ...
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Sonstiges, Note: 1,3, Georg-August-Universit�t G�ttingen (Institut f�r Geowissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Diplomarbeit wird die Schnittstelle Geographie- Medienwissenschaften in den Mittelpunkt der Betrachtung ger�ckt. Mit der Arbeit soll grunds�tzlich gekl�rt werden, ob in den L�nderdokumentationen des �ffentlich-rechtlichen Rundfunks geographische und im Speziellen l�nderkundliche Aspekte vertreten sind. Weiterhin soll gepr�ft werden, inwiefern diese gegebenenfalls verbessert werden und welche Rolle dabei Geographen und Geographinnen zukommen kann. Au�erdem stellt sich die Frage, ob das Medium Film/Fernsehen �berhaupt f�r eine (wissenschaftliche) L�nderkunde geeignet ist. Anders als bei der Reisef�hrerliteratur war die Forschung im Bereich "Geographie/L�nderkunde im Film" lange Zeit zumindest im deutschsprachigen Raum nicht sehr ausgepr�gt. Beispielsweise gibt es f�r Reisef�hrer seit einigen Jahren umfangreiche Bewertungskataloge der Deutschen Akademie f�r Landeskunde (DAL) und der Deutschen Gesellschaft f�r Geographie (DGfG), die ein eigenes G�tesiegel f�r popul�rwissenschaftliche Reisef�hrer entwickelt haben. �hnliches gibt es f�r das Medium Fernsehen nicht. Doch hat sich auch hier in den vergangenen Jahren einiges getan, und der Stand der Forschung wird in Kapitel 3 vorgestellt. Es schlie�t sich eine auf das vorhergegangene Kapitel aufbauende Einf�hrung in die medienwissenschaftliche Forschung mit den zentralen Punkten Medienwirkung, Information versus Unterhaltung und Wissenschaftssendungen an. Hier soll dar�ber hinaus aufgezeigt werden, dass moderne Pr�missen der L�nderkunde sich in vielerlei Hinsicht mit den Aufgabenstellungen des (�ffentlich-rechtlichen) Rundfunks �hneln und es m�glicherweise Ankn�pfungspunkte f�r eine fruchtbare Kooperation gibt. Danach wird untersucht, ob die verschiedenen Dokumentationen spezielle Eigenschaften aufweisen, inwiefern si
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