Wie sollte der Umgang mit dem Drama im Deutschunterricht um 1900 erfolgen? Diese Studie rekonstruiert anhand diverser historischer Quellen den Lekt�rekanon an h�heren Schulen im Deutschen Reich und geht der intensiven Diskussion �ber die Fragen der Textauswahl und die M�glichkeiten der Literaturvermittlung innerhalb der Literaturp�dagogik nach.
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Wie sollte der Umgang mit dem Drama im Deutschunterricht um 1900 erfolgen? Diese Studie rekonstruiert anhand diverser historischer Quellen den Lekt�rekanon an h�heren Schulen im Deutschen Reich und geht der intensiven Diskussion �ber die Fragen der Textauswahl und die M�glichkeiten der Literaturvermittlung innerhalb der Literaturp�dagogik nach.
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