Partindo duma ampla e longa experi�ncia no campo da aprendizagem, o autor sintetiza nesta obra as qualidades e a estrat�gia do aluno de sucesso.Muito embora esta obra foque, em especial, o caso da aprendizagem escolarizada, pode ser aplicada a todos e quaisquer outros �mbitos da vida. Pois, "a responsabilidade para aprender pertence ao estudante, independentemente da idade" (Robert Martin).Trabalhando no campo da educa��o na Europa e �sia, e observando de perto v�rios modelos de ensino, bem como os ...
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Partindo duma ampla e longa experi�ncia no campo da aprendizagem, o autor sintetiza nesta obra as qualidades e a estrat�gia do aluno de sucesso.Muito embora esta obra foque, em especial, o caso da aprendizagem escolarizada, pode ser aplicada a todos e quaisquer outros �mbitos da vida. Pois, "a responsabilidade para aprender pertence ao estudante, independentemente da idade" (Robert Martin).Trabalhando no campo da educa��o na Europa e �sia, e observando de perto v�rios modelos de ensino, bem como os comportamentos dos alunos de diferentes regi�es do mundo, e, baseado ainda nos seus conhecimentos e experi�ncias pessoais, o autor conseguiu sintetizar, em passos simples, a estrat�gia fundamental que pode fazer de qualquer aluno o melhor entre melhores. A prova da efici�ncia desta estrat�gia reside na sua aplica��o com alunos Europeus, Africanos e Asi�ticos, evidenciando a sua transversalidade al�m cultura e costumes.Sendo experiente como Professor Universit�rio em quatro universidades distintas, nomeadamente no curso de professores da melhor Universidade de Shanghai, Diretor de Recursos Humanos em v�rias Multinacionais, e, tendo uma larga experi�ncia enquanto Psicopedagogo e especialista em Dificuldades de Aprendizagem, al�m de ter ainda sido Professor em in�meras Escolas nas disciplinas de Psicologia, Sociologia, Filosofia, Matem�tica e Educa��o F�sica, e Instrutor de Artes Marciais, o autor p�de conceber uma metodologia que se encaixa em qualquer �rea do conhecimento, sem exce��es algumas.O autor analisou alunos de diferentes idades e estratos sociais, alunos de diferentes origens culturais, dos pa�ses mais distintos do mundo, e, com base em toda essa experi�ncia, conseguiu colocar sempre os piores alunos, n�o apenas entre melhores, mas no primeiro lugar das suas escolas e universidades. Os alunos de Daniel Marques eram conhecidos por suas capacidades extraordin�rias de vencer concursos de escrita e discurso, bem como aprender uma l�ngua estrangeira em menos de 3 meses.Em todos os casos, a estrat�gia consistiu em aplicar o modelo aqui exposto. Um modelo que, apesar de simples, �, na verdade, uma simplifica��o dum estudo rigoroso e de uma experi�ncia ampla e variada e, por isso, extremamente eficiente. Alguns dos temas abordados ao longo da obra referem o poder da defini��o de objetivos, a an�lise das estrat�gias de estudo, a autoan�lise da metodologia de aprendizagem e a planifica��o do estudo. Os restantes temas consistem num aux�lio � aplica��o dos primeiros, bem como explica��o da sua funcionalidade e aplica��o.Toda a obra se complementa em diferentes passos de organiza��o da aprendizagem que se conciliam numa estrat�gia �nica e emp�rica que permite a sucessiva adapta��o e autodesenvolvimento do estudante. N�o se trata apenas da descri��o de uma estrat�gia de trabalho eficaz, mas da estrat�gia que permite ser indeterminadamente, e em qualquer contexto, qualificado, numa senda de desenvolvimento cont�nuo, visto que este modelo te�rico se refor�a em si pr�prio mediante a sua aplica��o continua.Este livro � uma ferramenta que permite tornar qualquer aluno num estudante inteligente, independentemente do seu passado e historial, e ajudar a obter sucesso muito acima da m�dia e em qualquer �rea da vida. Pois, os melhores alunos de Daniel Marques n�o foram apenas bem sucedidos enquanto alunos, mas tamb�m enquanto profissionais nas empresas mais lucrativas no plano mundial, e at� mesmo enquanto empres�rios.
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