Partindo duma ampla e longa experi???ncia no campo da aprendizagem, o autor sintetiza nesta obra as qualidades e a estrat???gia do aluno de sucesso.Muito embora esta obra foque, em especial, o caso da aprendizagem escolarizada, pode ser aplicada a todos e quaisquer outros ???mbitos da vida. Pois, "a responsabilidade para aprender pertence ao estudante, independentemente da idade" (Robert Martin).Trabalhando no campo da educa??????o na Europa e ???sia, e observando de perto v???rios modelos de ensino, bem como os ...
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Partindo duma ampla e longa experi???ncia no campo da aprendizagem, o autor sintetiza nesta obra as qualidades e a estrat???gia do aluno de sucesso.Muito embora esta obra foque, em especial, o caso da aprendizagem escolarizada, pode ser aplicada a todos e quaisquer outros ???mbitos da vida. Pois, "a responsabilidade para aprender pertence ao estudante, independentemente da idade" (Robert Martin).Trabalhando no campo da educa??????o na Europa e ???sia, e observando de perto v???rios modelos de ensino, bem como os comportamentos dos alunos de diferentes regi???es do mundo, e, baseado ainda nos seus conhecimentos e experi???ncias pessoais, o autor conseguiu sintetizar, em passos simples, a estrat???gia fundamental que pode fazer de qualquer aluno o melhor entre melhores. A prova da efici???ncia desta estrat???gia reside na sua aplica??????o com alunos Europeus, Africanos e Asi???ticos, evidenciando a sua transversalidade al???m cultura e costumes.Sendo experiente como Professor Universit???rio em quatro universidades distintas, nomeadamente no curso de professores da melhor Universidade de Shanghai, Diretor de Recursos Humanos em v???rias Multinacionais, e, tendo uma larga experi???ncia enquanto Psicopedagogo e especialista em Dificuldades de Aprendizagem, al???m de ter ainda sido Professor em in???meras Escolas nas disciplinas de Psicologia, Sociologia, Filosofia, Matem???tica e Educa??????o F???sica, e Instrutor de Artes Marciais, o autor p???de conceber uma metodologia que se encaixa em qualquer ???rea do conhecimento, sem exce??????es algumas.O autor analisou alunos de diferentes idades e estratos sociais, alunos de diferentes origens culturais, dos pa???ses mais distintos do mundo, e, com base em toda essa experi???ncia, conseguiu colocar sempre os piores alunos, n???o apenas entre melhores, mas no primeiro lugar das suas escolas e universidades. Os alunos de Daniel Marques eram conhecidos por suas capacidades extraordin???rias de vencer concursos de escrita e discurso, bem como aprender uma l???ngua estrangeira em menos de 3 meses.Em todos os casos, a estrat???gia consistiu em aplicar o modelo aqui exposto. Um modelo que, apesar de simples, ???, na verdade, uma simplifica??????o dum estudo rigoroso e de uma experi???ncia ampla e variada e, por isso, extremamente eficiente. Alguns dos temas abordados ao longo da obra referem o poder da defini??????o de objetivos, a an???lise das estrat???gias de estudo, a autoan???lise da metodologia de aprendizagem e a planifica??????o do estudo. Os restantes temas consistem num aux???lio ??? aplica??????o dos primeiros, bem como explica??????o da sua funcionalidade e aplica??????o.Toda a obra se complementa em diferentes passos de organiza??????o da aprendizagem que se conciliam numa estrat???gia ???nica e emp???rica que permite a sucessiva adapta??????o e autodesenvolvimento do estudante. N???o se trata apenas da descri??????o de uma estrat???gia de trabalho eficaz, mas da estrat???gia que permite ser indeterminadamente, e em qualquer contexto, qualificado, numa senda de desenvolvimento cont???nuo, visto que este modelo te???rico se refor???a em si pr???prio mediante a sua aplica??????o continua.Este livro ??? uma ferramenta que permite tornar qualquer aluno num estudante inteligente, independentemente do seu passado e historial, e ajudar a obter sucesso muito acima da m???dia e em qualquer ???rea da vida. Pois, os melhores alunos de Daniel Marques n???o foram apenas bem sucedidos enquanto alunos, mas tamb???m enquanto profissionais na
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