O processo de inclus???o sociodigital por meio da distribui??????o de equipamentos, sob uma perspectiva de forma??????o continuada em servi???o, proporcionada por um dos projetos articulados pelas pol???ticas p???blicas direcionadas ???s Tecnologias da Informa??????o e Comunica??????o no meio educacional. Este livro, fruto de uma pesquisa de mestrado, analisa as contribui??????es da forma??????o continuada em servi???o oferecida pelo Projeto UCA para as pr???ticas pedag???gicas dos professores. Os dados revelaram as experi? ...
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O processo de inclus???o sociodigital por meio da distribui??????o de equipamentos, sob uma perspectiva de forma??????o continuada em servi???o, proporcionada por um dos projetos articulados pelas pol???ticas p???blicas direcionadas ???s Tecnologias da Informa??????o e Comunica??????o no meio educacional. Este livro, fruto de uma pesquisa de mestrado, analisa as contribui??????es da forma??????o continuada em servi???o oferecida pelo Projeto UCA para as pr???ticas pedag???gicas dos professores. Os dados revelaram as experi???ncias dos professores atreladas ??? pr???tica com o laptop, bem como a rela??????o da teoria e da pr???tica obtidos pelo processo da forma??????o continuada em servi???o, permitindo conhecer como se deu o processo de inclus???o sociodigital entre os envolvidos. Conclui-se que ??? necess???rio associar os projetos implementados na escola a uma proposta de interven??????o direcionada a um processo de avalia??????o constante no qual os professores sejam os protagonistas, sinalizando as necessidades priorit???rias de acordo com o contexto escolar no qual est???o inseridos, o que, sem d???vida, proporcionaria um melhor direcionamento em suas pr???ticas pedag???gicas futuras.
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