Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P???dagogik - Schulp???dagogik, Note: 1,0, Hochschule f???r Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Grundlage dieser Arbeit ist der Umgang Jugendlicher mit ihrer Musik - was Jugendliche mit ihrer Musik machen und vor allem was ihre Musik aus und mit ihnen macht. Renate M???llers Konzept der Selbstsozialisation soll dabei im Zentrum der Arbeit stehen, wobei der darin enthaltene Aspekt der Identit???t als so gewichtig erscheint, dass ein Kapitel ???ber ...
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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P???dagogik - Schulp???dagogik, Note: 1,0, Hochschule f???r Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Grundlage dieser Arbeit ist der Umgang Jugendlicher mit ihrer Musik - was Jugendliche mit ihrer Musik machen und vor allem was ihre Musik aus und mit ihnen macht. Renate M???llers Konzept der Selbstsozialisation soll dabei im Zentrum der Arbeit stehen, wobei der darin enthaltene Aspekt der Identit???t als so gewichtig erscheint, dass ein Kapitel ???ber die Kl???rung des Identit???tsbegriffs vorangestellt wird. Im dritten Kapitel, das dem Hauptkapitel ???ber Selbstsozialisation folgt, wird der Frage nachgegangen, ob und warum es p???dagogisch relevant ist, Popmusik und musikalische Gebrauchspraxen Jugendlicher im Musikunterricht an Schulen zu integrieren.
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