La cohabitation dans les ???coles pose de grands d???fis en raison de la complexit??? des interactions sociales entre une diversit??? d'???l???ves pr???sentant des conditions de maturit??? culturelle et bio-psycho-sociale diff???rentes. Il est donc n???cessaire de promouvoir des projets ???ducatifs visant ??? am???liorer la vie quotidienne dans les ???coles. Ce travail analyse de tels probl???mes, ??? travers l'approche des syst???mes complexes, en identifiant les crit???res pour am???liorer le d???veloppement social, les ...
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La cohabitation dans les ???coles pose de grands d???fis en raison de la complexit??? des interactions sociales entre une diversit??? d'???l???ves pr???sentant des conditions de maturit??? culturelle et bio-psycho-sociale diff???rentes. Il est donc n???cessaire de promouvoir des projets ???ducatifs visant ??? am???liorer la vie quotidienne dans les ???coles. Ce travail analyse de tels probl???mes, ??? travers l'approche des syst???mes complexes, en identifiant les crit???res pour am???liorer le d???veloppement social, les attitudes et les comp???tences des ???tudiants, et en provoquant des synergies en tenant compte des sous-cultures de leurs pairs. Enfin, nous examinons et ???valuons les proc???dures de suivi des projets ???ducatifs d'intervention.
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