Este livro, intitulado "A import???ncia da m???sica no ensino-aprendizagem na educa??????o infantil em uma escola p???blica de Espinosa, MG", teve como objetivo geral verificar como a m???sica contribui para o desenvolvimento das crian???as do 1??? per???odo da Escola X, em Espinosa. Entre os objetivos espec???ficos, est???o: analisar os tipos de m???sicas usados pelos professores, como escolhem repert???rios e se os consideram importantes; investigar a presen???a da m???sica no processo de ensino-aprendizagem; e pesquisar ...
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Este livro, intitulado "A import???ncia da m???sica no ensino-aprendizagem na educa??????o infantil em uma escola p???blica de Espinosa, MG", teve como objetivo geral verificar como a m???sica contribui para o desenvolvimento das crian???as do 1??? per???odo da Escola X, em Espinosa. Entre os objetivos espec???ficos, est???o: analisar os tipos de m???sicas usados pelos professores, como escolhem repert???rios e se os consideram importantes; investigar a presen???a da m???sica no processo de ensino-aprendizagem; e pesquisar sua import???ncia no desenvolvimento cognitivo infantil. A escolha do tema surgiu dos Est???gios Supervisionados do curso de Pedagogia, onde se observou que a m???sica facilita a aprendizagem, tornando as aulas mais prazerosas e significativas. A quest???o central ??? de que forma a m???sica beneficia o desenvolvimento infantil? A pesquisa teve abordagem qualitativa, explorat???ria, com base em autores como Loureiro (2003), Vygotsky (1991), Brito (2003), entre outros, al???m de pesquisa de campo com question???rios discursivos. Os resultados demonstram a relev???ncia da m???sica na educa??????o infantil, conforme exposto nas considera??????es finais.
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