Der Band beabsichtigt, die Er???rterung der Grundfragen einer Bildungsreform m???glichst beispielhaft anzuregen. Dazu wird zur???ckgegriffen auf den reichen Kanon der kritisch gesichteten Erfahrungen im Rahmen typischer reformp???dagogischer Modelle. Verantwortliche Referenten sind p???dagogische Repr???sentanten aus Ost- und Westdeutschland, die vorwiegend ???ber Erfahrungen in beiden Teilen verf???gen. Dadurch entsteht eine ???bergreifende Diskussion, die die Entwicklung gleicherma???en in Ost und West zu vertiefen vermag ...
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Der Band beabsichtigt, die Er???rterung der Grundfragen einer Bildungsreform m???glichst beispielhaft anzuregen. Dazu wird zur???ckgegriffen auf den reichen Kanon der kritisch gesichteten Erfahrungen im Rahmen typischer reformp???dagogischer Modelle. Verantwortliche Referenten sind p???dagogische Repr???sentanten aus Ost- und Westdeutschland, die vorwiegend ???ber Erfahrungen in beiden Teilen verf???gen. Dadurch entsteht eine ???bergreifende Diskussion, die die Entwicklung gleicherma???en in Ost und West zu vertiefen vermag. Die urspr???ngliche Auflage wurde durch eine kritische Bilanz der in den 90er Jahren bislang vertanen Chancen f???r eine gesamtdeutsche Bildungsreform aktualisiert.
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