Wie Kinderg???rten, Grundschulen, Gymnasien oder Hochschulen, die in der Lage sind, ausw???hlen zu k???nnen, ihre Bildungsklientel rekrutieren, ist f???r Deutschland bisher kaum untersucht worden. Dieser Band f???hrt theoretische, empirische, internationale und historische Analysen zusammen, um die Frage nach den Auswahlprozessen von Bildungsinstitutionen zu beantworten. Damit wird ein Beitrag zum tieferen Verst???ndnis der Herstellung von Bildungsungleichheit durch institutionelle Selektionsprozesse von "exklusiven" ...
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Wie Kinderg???rten, Grundschulen, Gymnasien oder Hochschulen, die in der Lage sind, ausw???hlen zu k???nnen, ihre Bildungsklientel rekrutieren, ist f???r Deutschland bisher kaum untersucht worden. Dieser Band f???hrt theoretische, empirische, internationale und historische Analysen zusammen, um die Frage nach den Auswahlprozessen von Bildungsinstitutionen zu beantworten. Damit wird ein Beitrag zum tieferen Verst???ndnis der Herstellung von Bildungsungleichheit durch institutionelle Selektionsprozesse von "exklusiven" Bildungsinstitutionen geleistet und ein Blick auf neue Hierarchien zwischen Bildungsinstitutionen geworfen.
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Seller's Description:
New. Print on demand Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 417 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Tables, black & white. Studien Zur Schul- Und Bildungsforschung, 55.
