Ce livre contient le minimum d'informations indispensables qu'un chirurgien dentaire, ou un �tudiant en formation, peut exiger pour un travail clinique r�ussi avec les enfants concernant la gestion de leur comportement dans l'environnement dentaire. Il s'agit d'une compilation d'�l�ments th�oriques contextualis�s avec l'exp�rience qui vise � r�pondre aux pr�jug�s qui sont souvent � l'origine de notre volont� d'intervenir ou non dans le service stomatologique de l'enfant class� comme difficile. Il ...
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Ce livre contient le minimum d'informations indispensables qu'un chirurgien dentaire, ou un �tudiant en formation, peut exiger pour un travail clinique r�ussi avec les enfants concernant la gestion de leur comportement dans l'environnement dentaire. Il s'agit d'une compilation d'�l�ments th�oriques contextualis�s avec l'exp�rience qui vise � r�pondre aux pr�jug�s qui sont souvent � l'origine de notre volont� d'intervenir ou non dans le service stomatologique de l'enfant class� comme difficile. Il pr�sente un contenu avec un �quilibre entre la composante th�orique et les propositions pratiques dans le but de contribuer � forger des capacit�s et des comp�tences dot�es de confiance et de s�curit� dans le cadre des relations avec les enfants, qu'elles soient difficiles ou non. Le texte d�veloppe un flux d'informations � partir de l'analyse de l'exp�rience dentaire d'un patient consid�r� comme un enfant difficile. Les variables et les protagonistes qui caract�risent et projettent cette situation comme un d�fi sont d�crits et li�s � des exemples et des explications d'exp�riences r�elles.
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