Dass der Diskurs �ber Franz Kafka und sein Werk in Schule und Universit�t vornehmlich durch ein negatives Begriffsvokabular gekennzeichnet ist, liegt nicht am Autor oder seiner Kunst, sondern am falschen Verst�ndnis seiner Interpreten. Die vorliegende Arbeit weist nach, von welchen falschen, pseudo-wissenschaftlichen Pr�missen der kanonisierte Diskurs bestimmt ist und vollzieht eine neuartige, f�r jeden Leser Schritt um Schritt nachvollziehbare Analyse des Process -Romans. Sie fAnalyse des Process -Romans. Sie f ...
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Dass der Diskurs �ber Franz Kafka und sein Werk in Schule und Universit�t vornehmlich durch ein negatives Begriffsvokabular gekennzeichnet ist, liegt nicht am Autor oder seiner Kunst, sondern am falschen Verst�ndnis seiner Interpreten. Die vorliegende Arbeit weist nach, von welchen falschen, pseudo-wissenschaftlichen Pr�missen der kanonisierte Diskurs bestimmt ist und vollzieht eine neuartige, f�r jeden Leser Schritt um Schritt nachvollziehbare Analyse des Process -Romans. Sie fAnalyse des Process -Romans. Sie f�hrt hin zu einem neuen Verst�ndnis und einer positiveren Sicht auf Kafkas Werk, die von keinem Liebhaber oder wissenschaftlich eingestellten Leser ignoriert werden kann.
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