Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P�dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Bergische Universit�t Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Hauptanliegen dieser Arbeit liegt darin, zu zeigen, dass durch den Wandel vom Wohlfahrtsstaat zum "aktivierenden Sozialstaat" (Dahme/ Wohlfahrt 2003) sich das Verh�ltnis von Hilfe und Kontrolle, also die Binnenstruktur des "doppelten Mandats", verschiebt. Von dieser Ver�nderung sind alle Altersgruppen der Bev�lkerung betroffen, sowohl ...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P�dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Bergische Universit�t Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Hauptanliegen dieser Arbeit liegt darin, zu zeigen, dass durch den Wandel vom Wohlfahrtsstaat zum "aktivierenden Sozialstaat" (Dahme/ Wohlfahrt 2003) sich das Verh�ltnis von Hilfe und Kontrolle, also die Binnenstruktur des "doppelten Mandats", verschiebt. Von dieser Ver�nderung sind alle Altersgruppen der Bev�lkerung betroffen, sowohl Erwachsene, als auch Jugendliche. Inwiefern sich das Verh�ltnis ver�ndert und welche Mittel dazu verwendet werden, wird im Folgenden erl�utert. Die Ver�nderung des Verh�ltnisses von Hilfe und Kontrolle soll am Beispiel eines Handlungsfeldes der Kinder- und Jugendhilfe verdeutlicht werden, n�mlich der Jugendberufshilfe. Dazu wird zuerst der "aktivierende Sozialstaat" behandelt, dessen Prinzipien, Instrumente und Leitlinien verdeutlicht werden sollen. Daraufhin wird das bereits angesprochene "doppelte Mandat" den Schwerpunkt dieser Arbeit bilden. Danach wird die Jugendberufshilfe als Handlungsfeld behandelt. Daf�r werden die rechtlichen Grundlagen und die Aufgaben und Ziele erl�utert. Im wichtigsten Teil dieser Arbeit werden die drei behandelten Schwerpunkte zueinander in Bezug gesetzt. Es wird dargelegt, inwiefern sich das Verh�ltnis von Hilfe und Kontrolle am Beispiel der Jugendberufshilfe im aktivierenden Sozialstaat ver�ndert. Abschlie�end werden in einem Fazit die aus den sozialpolitischen Ver�nderungen resultierenden Folgen und Konsequenzen f�r die Soziale Arbeit aufgezeigt.
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