La investigaci�n formativa para docentes y estudiantes es un componente esencial en el proceso ense�anza aprendizaje para la producci�n de conocimientos nuevos necesarios en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes y docentes, es un elemento de calidad en la educaci�n superior, permite la integraci�n de saberes y recontextualizaci�n de la teor�a y la pr�ctica. La cultura le imprime al proceso investigativo elementos: sensibilidad y responsabilidad social, valoraci�n de la otredad, ...
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La investigaci�n formativa para docentes y estudiantes es un componente esencial en el proceso ense�anza aprendizaje para la producci�n de conocimientos nuevos necesarios en el desarrollo personal y profesional de los estudiantes y docentes, es un elemento de calidad en la educaci�n superior, permite la integraci�n de saberes y recontextualizaci�n de la teor�a y la pr�ctica. La cultura le imprime al proceso investigativo elementos: sensibilidad y responsabilidad social, valoraci�n de la otredad, conocimientos que se transmiten de persona a persona los cuales influyen en las actitudes de los docentes y estudiantes de salud, el principio �tico considera que todas las culturas son igualmente dignas y merecedoras de respeto, significa que hay que interpretar sus manifestaciones de acuerdo a sus propios criterios.
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