Magisterarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Medien, Kunst, Musik, Note: 1,5, Universit�t Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Die spezielle Thematik dieser Arbeit konzentriert sich auf den gesellschaftlichen Umgang mit medialer Gewalt und soll Ph�nomene der Zuwendung, Ablehnung, Problematisierung und Auswirkung unter Einbezug eines kontrastierenden Blickes auf reale Gewaltph�nomene betrachten. Die kritische Sichtung von Theorien, Untersuchungen und Ergebnisse verschiedener Zweige empirischer ...
Read More
Magisterarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Medien, Kunst, Musik, Note: 1,5, Universit�t Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Die spezielle Thematik dieser Arbeit konzentriert sich auf den gesellschaftlichen Umgang mit medialer Gewalt und soll Ph�nomene der Zuwendung, Ablehnung, Problematisierung und Auswirkung unter Einbezug eines kontrastierenden Blickes auf reale Gewaltph�nomene betrachten. Die kritische Sichtung von Theorien, Untersuchungen und Ergebnisse verschiedener Zweige empirischer Sozialforschung bilden die Basis f�r dieses Vorhaben und sollen Anhaltspunkte f�r p�dagogische Strategien gegen Jugendgewalt bieten. Bei der Betrachtung des (Untersuchungs-) Gegenstandes "mediale Gewalt" begegnet man den gegens�tzlichsten Positionen. Zun�chst fallen die unterschiedlichen Perspektiven auf den Themenkomplex auf. Hier ber�cksichtigt werden sollen: soziologische, psychologische, kommunikationswissenschaftliche und p�dagogische Argumentationen, die zwar im folgenden unterschieden werden, sich aber meistens, aufgrund der inderdisziplin�ren Ausrichtung der aktuellen Forschung, nicht scharf trennen lassen. Das Spektrum erstreckt sich von Forschungsberichten mit harter empirischer Basis bis hin zu rein ideologischen "Kampfschriften". Wenn auch in dieser Arbeit, zugunsten der �bersichtlichkeit, eine Betonung der ersten Herangehensweise stattfindet, erscheint zumindest die Erw�hnung einzelner besonders auff�lliger Vertreter aus der zweiten Gruppe f�r sinnvoll, ist doch zu bemerken, da� die h�ufige Instrumentalisierung einzelner Positionen im �ffentlichen Streit zwischen Medienw�chtern, -kritikern und -machern sowie die Verbreitung bestimmter Alltagshypothesen auf eine unverdient gro�e Bedeutung solcher Literatur speziell in Laien- aber teilweise auch in Fachkreisen hinweist. Neben der �bersicht �ber die klassischen theoretischen Positionen und einer Diskussion, ausgew�hlter Beispiele aus der Forschung, soll auch eine Gegen�berstellung mit tats�chliche
Read Less