In die Logik einzuleiten heisst seit der Renaissance, eine Reihe von Fragestellungen zu beantworten, wie z.B.: Was ist die Natur der Logik? Was ihr Gegenstand? Was ihr Zweck? Wie ihre Einteilung? Dieses Themenfeld geh�rt zum traditionellen Lehrgut der Logik und war im Zeitalter der Aufkl�rung sehr aktuell. Kants �berlegungen dazu kommen schon in den fr�hesten Reflexionen und Kolleg-Nach- schriften zum Ausdruck, mit dem Erscheinen der Kritik der reinen Vernunft gewinnen sie stark an Bedeutung, aber erst in ...
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In die Logik einzuleiten heisst seit der Renaissance, eine Reihe von Fragestellungen zu beantworten, wie z.B.: Was ist die Natur der Logik? Was ihr Gegenstand? Was ihr Zweck? Wie ihre Einteilung? Dieses Themenfeld geh�rt zum traditionellen Lehrgut der Logik und war im Zeitalter der Aufkl�rung sehr aktuell. Kants �berlegungen dazu kommen schon in den fr�hesten Reflexionen und Kolleg-Nach- schriften zum Ausdruck, mit dem Erscheinen der Kritik der reinen Vernunft gewinnen sie stark an Bedeutung, aber erst in der von G.B. J�sche 1800 herausgegebenen Bearbeitung der kantischen Logik werden sie in endg�ltiger Gestalt systematisiert. Die vorliegende Untersuchung ist ein Versuch, Kants Logik-Kolleg (das er 1755 bis 1795 ank�ndigte) auf der Grundlage einer begriffsgeschichtlichen Rekonstruktion der systematischen Rahmenbedingungen in der neuzeitlichen Logik zu interpretieren. Ihr Ziel ist, die Vielf�ltigkeit der kantischen Ans�tze �ber einen Vergleich mit den zu seiner Zeit aktuellen Debatten deutlich zu machen, wobei das Erbe des Aristotelismus besonders ber�cksichtigt wird.
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Publisher:
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
1988
Language:
German
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17790659931
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New. Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 246 p. Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européenn, 269.
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German
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