Die Entwicklung von interkultureller Kompetenz ist zu einem wesentlichen Element von Einwanderungsgesellschaften und einer globalisierten Wirtschaftswelt geworden. Weitgehend unerforscht war bisher, welche Faktoren in Weiterbildungsma�nahmen diese Schl�sselqualifikation f�rdern k�nnen. Die auf Seminarmitschnitten basierende Forschungsarbeit Interkulturelles Lernen als Gespr�chsarbeit" zeigt auf, wie die Leiter und Leiterinnen sprechen, moderieren und intervenieren k�nnen, um bei den Teilnehmenden ...
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Die Entwicklung von interkultureller Kompetenz ist zu einem wesentlichen Element von Einwanderungsgesellschaften und einer globalisierten Wirtschaftswelt geworden. Weitgehend unerforscht war bisher, welche Faktoren in Weiterbildungsma�nahmen diese Schl�sselqualifikation f�rdern k�nnen. Die auf Seminarmitschnitten basierende Forschungsarbeit Interkulturelles Lernen als Gespr�chsarbeit" zeigt auf, wie die Leiter und Leiterinnen sprechen, moderieren und intervenieren k�nnen, um bei den Teilnehmenden interkulturelles Lernen zu bef�rdern. Kommunikative Strategien allgemeiner kulturreflexiver Deutungsarbeit werden dabei ebenso beschrieben, wie der konstruktive Umgang mit Lernhindernissen, z.B. Stereotypen oder Rassismen.
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