Damit Kinder und Jugendliche mit vielf�ltigen Bildungsvoraussetzungen, Identit�ten und Lebenshintergr�nden in der Schule optimal gef�rdert und Bildungsungleichheiten abgebaut werden k�nnen, sind koordinierte Interventionen auf der Unterrichts- und Schulebene notwendig. 'Migration und schulischer Wandel' f�hrt in Erkenntnisse der Schul(qualit�ts)forschung mit Perspektiven f�r eine inklusive Bildungspraxis in der Einwanderungsgesellschaft ein. Jeder Band enth�lt theoretisches Grundlagenwissen, ...
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Damit Kinder und Jugendliche mit vielf�ltigen Bildungsvoraussetzungen, Identit�ten und Lebenshintergr�nden in der Schule optimal gef�rdert und Bildungsungleichheiten abgebaut werden k�nnen, sind koordinierte Interventionen auf der Unterrichts- und Schulebene notwendig. 'Migration und schulischer Wandel' f�hrt in Erkenntnisse der Schul(qualit�ts)forschung mit Perspektiven f�r eine inklusive Bildungspraxis in der Einwanderungsgesellschaft ein. Jeder Band enth�lt theoretisches Grundlagenwissen, Forschungsergebnisse sowie Strategien und Praxisbeispiele zu einem zentralen Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung. Der Band 'Leistungsbeurteilung' konturiert Fragen der Leistungsbeurteilung als Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung.
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