Alles Wissen ist sprachlich verfasst. Das gilt auch f�r das wissenschaftliche Wissen. Deshalb ist es wichtig, Sprache in der Wissenschaft nicht nur unter Kommunikationsgesichtspunkten - das Englische als neue lingua franca der Wissenschaft -, sondern auch unter systematischen, historischen und kulturellen Gesichtspunkten zu betrachten. Mehrsprachigkeit erweist sich hier als f�rderlich f�r die Wissenschaft, nicht als hinderlich, wie es �blicherweise hei�t. Die vorliegende Studie bringt daf�r sowohl systematische ...
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Alles Wissen ist sprachlich verfasst. Das gilt auch f�r das wissenschaftliche Wissen. Deshalb ist es wichtig, Sprache in der Wissenschaft nicht nur unter Kommunikationsgesichtspunkten - das Englische als neue lingua franca der Wissenschaft -, sondern auch unter systematischen, historischen und kulturellen Gesichtspunkten zu betrachten. Mehrsprachigkeit erweist sich hier als f�rderlich f�r die Wissenschaft, nicht als hinderlich, wie es �blicherweise hei�t. Die vorliegende Studie bringt daf�r sowohl systematische als auch historische und institutionelle Argumente.
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