Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftsp�dagogik, Note: 2.0, Universit�t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf und die Reflexion der Durchf�hrung einer Schulstunde zum Thema: "Funktion des Geldes. Vor- und Nachteile von modernen Zahlungsarten". Die Stunde ist f�r eine 5. Klasse konzipiert und wird im Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) unterrichtet. Das Thema Geld ist nicht nur Bestandteil des verwendeten Lehrbuchs der Sch�ler ...
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftsp�dagogik, Note: 2.0, Universit�t Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf und die Reflexion der Durchf�hrung einer Schulstunde zum Thema: "Funktion des Geldes. Vor- und Nachteile von modernen Zahlungsarten". Die Stunde ist f�r eine 5. Klasse konzipiert und wird im Fach Wirtschaft-Arbeit-Technik (WAT) unterrichtet. Das Thema Geld ist nicht nur Bestandteil des verwendeten Lehrbuchs der Sch�ler und eines der Themenfelder des Rahmenlehrplans f�r Grundschulen, sondern auch ein immer aktueller Teil der Lebensrealit�t eines jeden Sch�lers. Das Thema umgibt sie in ihrer allt�glichen Realit�t, in der Form von Wertangaben von Produkten in Geld als Einheit und (Geld-)Geschenken an Feiertagen. Gerade die Generation der "digital natives" ist umgeben von Angeboten im digitalen Raum, wie Mikrotransaktionen in kostenlosen Apps, die sie nutzen. Das Thema Sparen geh�rt in der Form des physischen Geldsammelns ebenso zur Realit�t, da viele Luxusg�ter, wie eine Spielekonsole oder ein neues Fahrrad, einen so hohen Wert haben, dass Geld daf�r gesammelt werden muss. Nat�rlich k�nnen sich Sch�ler auch direkt Gegenst�nde zu Feiertagen w�nschen oder ihren Eltern �berzeugend darlegen, warum sie einen Gegenstand zwingend ben�tigen, es wird trotzdem Gegenst�nde geben, auf die sie sparen. Der verantwortungsvolle Umgang mit Geld sollte allerdings im kleinen Rahmen erlernt werden, um im sp�teren Leben (oder jetzt schon im kleineren Ma�stab) m�ndig, verantwortungsbewusst und selbstbestimmt im Wirtschaftskontext mit Geld umzugehen. �konomische Bildung sollte im Allgemeinen daf�r sorgen, dass Sch�ler Probleme in verschiedenen Lebenssituationen selbstst�ndig bew�ltigen k�nnen. Das Verst�ndnis der Funktionen von Geld und der Art von verschiedenen Zahlungswegen sowie deren Vor- und Nachteile ist ein erster Schritt in die thematische Richtung von Bed�rfnissen, Einkommen und let
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