Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,1, Evangelische Hochschule f�r Soziale Arbeit Dresden (FH), Veranstaltung: Bachelorarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann die Offene Jugendarbeit Rockmusik als Medium nutzen, um Jugendliche in der Bearbeitung ihrer Entwicklungsaufgaben zu unterst�tzen. Musik spielt im Leben vieler Jugendlicher eine bedeutsame Rolle. Sie ist heute aufgrund hoch entwickelter Medienumgebungen �berall und jederzeit verf�gbar und wird von ...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,1, Evangelische Hochschule f�r Soziale Arbeit Dresden (FH), Veranstaltung: Bachelorarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann die Offene Jugendarbeit Rockmusik als Medium nutzen, um Jugendliche in der Bearbeitung ihrer Entwicklungsaufgaben zu unterst�tzen. Musik spielt im Leben vieler Jugendlicher eine bedeutsame Rolle. Sie ist heute aufgrund hoch entwickelter Medienumgebungen �berall und jederzeit verf�gbar und wird von Jugendlichen in vielf�ltigen Kontexten intensiv genutzt- sei es zu Hause, beim Sport oder auf dem Weg zur Bahn- Jugendliche haben fast immer die Kopfh�rer in den Ohren. Daher verwundert es kaum, dass die Musikrezeption eine der beliebtesten Freizeitaktivit�ten von Jugendlichen darstellt: 80% der 12-19- J�hrigen h�ren t�glich Musik. Worin liegt die Faszination der Musik in der Jugendphase begr�ndet? F�hrt man sich vor Augen, mit welcher Entschlossenheit einige Jugendliche ihre Vorliebe f�r bestimmte Musikrichtungen teilen und mit welcher Rigorosit�t sie andere Genres ablehnen, liegt es nahe, dass Musik ebenso identit�tsbezogene und soziale Funktionen erf�llt. Macht sie das zu einem geeigneten Medium f�r die Offene Jugendarbeit? Die Beantwortung dieser Frage offenbart ein Spannungsverh�ltnis: Einerseits scheint Musik Zug�nge zu der Lebenswelt Jugendlicher zu er�ffnen. Andererseits ist es fragw�rdig, ob jugendkulturelle Ausdrucksformen �berhaupt f�r p�dagogische Zwecke funktionalisiert werden d�rfen. Gewinnen sie nicht gerade in Abgrenzung zur Erwachsenenwelt ihre Attraktivit�t? Unter welchen Bedingungen ist eine musikbezogene Jugendarbeit erfolgsversprechend? Und welche Musikstile kn�pfen �berhaupt an die Lebenswelt Jugendlicher an? Ist es tats�chlich noch die Rockmusik, die �ber mehrere Jahrzehnte als Inbegriff jugendspezifischen Ausdrucks galt?
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