Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll untersucht werden, ob sich die Rolle des Pfadfinders als Indikator f�r F�hrungskompetenz eignet. Dies gilt als best�tigt, wenn nachgewiesen werden kann, dass Pfadfinden einen signifikanten Einfluss auf die Entwicklung von F�hrungskompetenz hat, beziehungsweise relevante Kompetenzen vermittelt, die Pfadfinder bef�higt, erfolgreich zu f�hren. ...
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Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Wirtschaftspsychologie, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit soll untersucht werden, ob sich die Rolle des Pfadfinders als Indikator f�r F�hrungskompetenz eignet. Dies gilt als best�tigt, wenn nachgewiesen werden kann, dass Pfadfinden einen signifikanten Einfluss auf die Entwicklung von F�hrungskompetenz hat, beziehungsweise relevante Kompetenzen vermittelt, die Pfadfinder bef�higt, erfolgreich zu f�hren. Daher leitet sich hieraus die prim�re Forschungsfrage ab: "Beeinflusst Pfadfinden die pers�nliche F�hrungskompetenz?" Bereits 2006 schrieb das Handelsblatt �ber "die Manager vom Lagerfeuer" und zitierte den schwedischen K�nig Carl Gustaf mit den Worten "Pfadfinder vermitteln F�hrungsqualit�ten". Einige Jahre sp�ter, im April 2019 publizierte die WirtschaftsWoche einen detaillierten Artikel zum Thema Soft Skills mit dem Titel "Warum Pfadfinder gute Chefs werden". Dies begr�ndet der Autor mit einer Reihe von Soft-Skills, die sich ein Pfadfinder bereits in jungen Jahren und w�hrend seiner Ausbildung aneignet. Hierzu z�hlen neben Entscheidungsf�higkeit, Gespr�chsf�hrung, Projektmanagement, auch Gruppenleitung, Teamarbeit und -f�hrung oder allgemein das �bernehmen von Verantwortung. Allesamt Kompetenzen, die Unternehmen h�ufig durch teure Trainings an ihre Mitarbeiter vermitteln. Sollte sich diese Kausalit�t best�tigen lassen, w�re das besonders f�r eignungsdiagnostische Verfahren von gro�er Bedeutung, da es somit einen neuen Indikator f�r F�hrungskompetenz g�be. L�sst sich fachliche Kompetenz noch durch einschl�gige Berufserfahrung im Lebenslauf darstellen, wird es im Bereich der Pers�nlichkeits-, Sozial- und Methodenkompetenz deutlich schwieriger. Weiterhin gilt zu ber�cksichtigen, dass die Anforderungen an F�hrungskr�fte stetig wachsen. Durch die Megatrends Globalisierung und Digitalisierung ver�ndert sich dieser Anspruch zunehmend. Interkulturelle Teams, die
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