Den 75. Geburtstag der Harvard University Graduate School of Business Administration, nahmen wir zum Anla�, mit der ganzen Fakult�t ernsthaft �ber die M�glichkeiten und Hemusforderungen auf den Gebieten Managementforschung und -lehre nachzudenken. Empirische Studien in und der Vergleich zwischen Organisationen waren schon immer grundlegend f�r die Verwirklichung der Ziele der Harvard Business School, n�mlich der Ausbildung von Managern und der Verbesserung der Managementpraxis. In mancher Hin- sicht entwickeln ...
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Den 75. Geburtstag der Harvard University Graduate School of Business Administration, nahmen wir zum Anla�, mit der ganzen Fakult�t ernsthaft �ber die M�glichkeiten und Hemusforderungen auf den Gebieten Managementforschung und -lehre nachzudenken. Empirische Studien in und der Vergleich zwischen Organisationen waren schon immer grundlegend f�r die Verwirklichung der Ziele der Harvard Business School, n�mlich der Ausbildung von Managern und der Verbesserung der Managementpraxis. In mancher Hin- sicht entwickeln wir ein eigenes Forschungsmodell und haben dabei schon oft die Gren- zen der traditionellen Disziplinen und Methodologien durchbrochen, um alle notwendigen Konzepte und Methoden f�r ein spezielles Projekt zu erhalten. Wir bem�hen uns ohnehin weniger um die �berpr�fung existierender Theorien als um die Gewinnung neuer Ein- sichten. Obwohl es uns oft zu Problemen gro�er Reichweite hinzieht, streben wir doch nach Ergebnissen, die f�r die praktische T�tigkeit von Managern relevant sind. Die Fakult�tsmitglieder der Harvard Business School f�hlen sich gleicherma�en ver- pflichtet, zu erforschen, wie Unternehmen tats�chlich funktionieren, wie auch theoretisch herauszuarbeiten, wie sie funktionieren sollten. Dies ist der Grund daf�r, da� sie Studen- ten und Teilnehmern aus der Praxis eine besonders lebendige Vorstellung vom realen Ge- schehen vermitteln k�nnen. Der dauernde enge Kontakt mit Praktikern in Unternehmen garantiert die Aktualit�t in Bezug auf die neuesten Managementprobleme. Forschungs- projekte der Harvard Business School bringen oft Erkenntnisse, die von gro�em prakti- schen Nutzen f�r Manager sind, sowohl auf kurzfristig operativer Ebene als auch f�r die langfristige Planung.
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