Comment l'enfant, l'adolescent et l'adulte handicap� mental communiquent-ils et manient-ils le langage ? Quels sont les principaux probl�mes et les sources d'espoir dans ce domaine difficile ? Quelles recherches sont entreprises actuellement sur ce sujet ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de fournir une r�ponse. On ne peut insister assez sur l'importance du langage et de la communication interpersonnelle pour l'int�gration sociale, l'�quilibre individuel, la construction de la ...
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Comment l'enfant, l'adolescent et l'adulte handicap� mental communiquent-ils et manient-ils le langage ? Quels sont les principaux probl�mes et les sources d'espoir dans ce domaine difficile ? Quelles recherches sont entreprises actuellement sur ce sujet ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de fournir une r�ponse. On ne peut insister assez sur l'importance du langage et de la communication interpersonnelle pour l'int�gration sociale, l'�quilibre individuel, la construction de la personnalit� et le d�veloppement de l'intelligence. Cet ouvrage a �t� r�dig� par Jean-Luc Lambert , H.H. Chipman et Jean-Adolphe Rondal est Philosophy doctor (Ph.d.) de l'Universit� du Minnesota (Minneapolis), et Docteur en Sciences du langage de l'Universit� Paris-V-Ren�-Descartes-Sorbonne. Il est Professeur ordinaire �m�rite de psycholinguistique de l'Universit� de Li�ge. Jean-Adolphe Rondal est l'auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques dans le domaine du langage et particuli�rement de son ontogen�se.
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