Pays au potentiel �conomique et social �norme, la R�publique d�mocratique du Congo est confront�e au double d�fi de garantir l'�ducation primaire universelle et d'�largir les opportunit�s d'�ducation et de formation post-primaires pour sa jeunesse. Cette �tude pr�sente une analyse du niveau scolaire actuel et des inscriptions des jeunes dans le groupe des 12 � 24 ans et des opportunit�s d'�ducation et de formation qui leur sont offertes dans les secteurs formels et informels. En utilisant les r ...
Read More
Pays au potentiel �conomique et social �norme, la R�publique d�mocratique du Congo est confront�e au double d�fi de garantir l'�ducation primaire universelle et d'�largir les opportunit�s d'�ducation et de formation post-primaires pour sa jeunesse. Cette �tude pr�sente une analyse du niveau scolaire actuel et des inscriptions des jeunes dans le groupe des 12 � 24 ans et des opportunit�s d'�ducation et de formation qui leur sont offertes dans les secteurs formels et informels. En utilisant les r�sultats d'un mod�le de simulation qui incorpore l'inscription dans des programmes d'�ducation alternatifs et le niveau scolaire atteint par la population d�scolaris�e, ce rapport traite des diff�rents sc�narios pour le d�veloppement du secteur post-primaire. Les r�sultats de chaque sc�nario sont �valu�s en fonction de leur impact sur l'accumulation du capital humain des jeunes et la durabilit� des d�penses publiques. Le rapport pr�sente diverses options pour relever rapidement le niveau scolaire des jeunes qui entreront sur le march� du travail au cours des deux prochaines d�cennies, � savoir l'�largissement du choix des opportunit�s d'�ducation et de formation pour les enfants d�scolaris�s, l'extension du cycle primaire ainsi que la r�organisation de l'enseignement secondaire et technique/professionnel pour r�duire la sp�cialisation pr�coce.
Read Less