Die Autorin untersucht, ob die Verf???gbarkeit eines Online-W???rterbuchs im grundschulischen Englischunterricht f???r den individuellen Gebrauch die Lernerautonomie steigert. Sie analysiert die Ergebnisse zu Wortschatzerweiterung und Wortschatzbehalten und ob Unterschiede zwischen Lernern unterschiedlicher Leistungsniveaus festzustellen sind.
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Die Autorin untersucht, ob die Verf???gbarkeit eines Online-W???rterbuchs im grundschulischen Englischunterricht f???r den individuellen Gebrauch die Lernerautonomie steigert. Sie analysiert die Ergebnisse zu Wortschatzerweiterung und Wortschatzbehalten und ob Unterschiede zwischen Lernern unterschiedlicher Leistungsniveaus festzustellen sind.
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Edition:
2017, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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2017, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Publisher:
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
2017
Language:
German
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2017, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
2017
Language:
German
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