Die Beitr???ge des vorliegenden Bandes zeigen neue Wege in der Diskussion um das Verh???ltnis von Wissen und literarischem Verstehen auf, skizzieren Vermittlungswege wissensbasierten Verstehens und leisten einen Beitrag zu einer dringend notwendigen Diskussion um entsprechende Normen des Literaturunterrichts.
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Die Beitr???ge des vorliegenden Bandes zeigen neue Wege in der Diskussion um das Verh???ltnis von Wissen und literarischem Verstehen auf, skizzieren Vermittlungswege wissensbasierten Verstehens und leisten einen Beitrag zu einer dringend notwendigen Diskussion um entsprechende Normen des Literaturunterrichts.
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Publisher:
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
2016
Language:
German
Alibris ID:
17384665104
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Seller's Description:
New. Text in German. Sewn binding. Cloth over boards. 210 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Tables, black & white. Positionen Der Deutschdidaktik, 4.
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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Published:
2016
Language:
German
Alibris ID:
16431406848
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New. Print on demand Text in German. Sewn binding. Cloth over boards. 210 p. Contains: Illustrations, black & white, Tables, black & white. Positionen Der Deutschdidaktik, 4.
