La evaluaci???n constituye un proceso valioso en las nuevas propuestas de la Educaci???n Inclusiva, en pa???ses donde siguen existiendo pol???ticas y acciones pedag???gicas discriminatorias, segregacionistas de ni???os especiales. La evaluaci???n educativa debe contener elementos que permitan la inclusi???n a las escuelas de educaci???n b???sica. Esta propuesta pretende proporcionar una visi???n integral, social y pedag???gica de un proceso que se ha constituido anteriormente como una herramienta de exclusi???n al derecho ...
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La evaluaci???n constituye un proceso valioso en las nuevas propuestas de la Educaci???n Inclusiva, en pa???ses donde siguen existiendo pol???ticas y acciones pedag???gicas discriminatorias, segregacionistas de ni???os especiales. La evaluaci???n educativa debe contener elementos que permitan la inclusi???n a las escuelas de educaci???n b???sica. Esta propuesta pretende proporcionar una visi???n integral, social y pedag???gica de un proceso que se ha constituido anteriormente como una herramienta de exclusi???n al derecho humano de recibir educaci???n escolarizada.
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