A Educa??????o Ambiental deve ser intr???nseca ao ambiente e ???s a??????es educativas, considerando que o processo educativo ??? tamb???m um ato pedag???gico pol???tico, muito importante para o desenvolvimento social. A avalia??????o da sustentabilidade dos servi???os p???blicos ??? uma quest???o importante devido ??? relev???ncia e ao papel central dos governos brasileiros como grandes ofertas de educa??????o p???blica. Um selo de sustentabilidade para comunicar o desempenho dos servi???os p???blicos permite a dissemina?? ...
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A Educa??????o Ambiental deve ser intr???nseca ao ambiente e ???s a??????es educativas, considerando que o processo educativo ??? tamb???m um ato pedag???gico pol???tico, muito importante para o desenvolvimento social. A avalia??????o da sustentabilidade dos servi???os p???blicos ??? uma quest???o importante devido ??? relev???ncia e ao papel central dos governos brasileiros como grandes ofertas de educa??????o p???blica. Um selo de sustentabilidade para comunicar o desempenho dos servi???os p???blicos permite a dissemina??????o de informa??????es dirigidas aos usu???rios dos servi???os. Entretanto, h??? uma escassez de pesquisas sobre indicadores de gest???o da educa??????o ambiental, o que tem permitido um crit???rio espec???fico de sustentabilidade para as escolas que oferecem educa??????o t???cnica p???blica e ensino superior no Brasil. Uma atitude s???ria em rela??????o ???s florestas nativas s??? come???ou no Brasil a partir da publica??????o da Legisla??????o Florestal. Embora, uma vis???o geral da degrada??????o ambiental tenha permitido retratar na bibliografia hist???rica, a primeira Legisla??????o do C???digo Florestal foi promulgada em 1934. Apesar da falta de respeito ??? severa legisla??????o, que estabeleceu a prote??????o de alguns recursos naturais, tornou-se uma ocorr???ncia regular na sociedade brasileira.
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