Sur la base de la th???orie de l'apprentissage organisationnel et de la th???orie fond???e sur les connaissances, nous avons d???velopp??? un cadre conceptuel de l'apprentissage organisationnel des joint-ventures internationales et un mod???le de recherche. Les principaux r???sultats d'analyse empirique avec m???thode PLS sur une base de donn???es de 176 JVI au Vietnam ont ???t??? trouv???s: plus les connaissances sont acquises dans les JVI plus leur efficacit??? organisationnelle s'am???liore; la qualit??? des relations ...
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Sur la base de la th???orie de l'apprentissage organisationnel et de la th???orie fond???e sur les connaissances, nous avons d???velopp??? un cadre conceptuel de l'apprentissage organisationnel des joint-ventures internationales et un mod???le de recherche. Les principaux r???sultats d'analyse empirique avec m???thode PLS sur une base de donn???es de 176 JVI au Vietnam ont ???t??? trouv???s: plus les connaissances sont acquises dans les JVI plus leur efficacit??? organisationnelle s'am???liore; la qualit??? des relations entre les partenaires de la JVI explique bien et influence fortement la performance d'acquisition de connaissances; concernant la culture d'apprentissage organisationnel, les pratiques de l'apprentissage d'???quipe ont ???t??? identifi???es comme un ???l???ment central parmi trois niveaux d'apprentissage individuel, d'???quipe et organisationnel influen???ant directement et fortement la performance d'acquisition de connaissances.
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