Konstruktionsprozesse von Geschlecht sind mit der Reproduktion und Modellierung von Affektlagen, K???rperinszenierungen und Deutungsmustern verbunden. Jugendliche experimentieren in ihren Sozialr???umen mit Geschlechternormen und ihren ???berschreitungen, verwerfen oder verfestigen sie. Dabei spielen unbewusste Dynamiken und implizite Ordnungsvorstellungen eine wichtige Rolle. Die Beitr???ge in diesem Band stellen Ergebnisse empirischer Studien vor, in denen Geschlechterkonstruktionen von Jugendlichen in Szenen, ...
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Konstruktionsprozesse von Geschlecht sind mit der Reproduktion und Modellierung von Affektlagen, K???rperinszenierungen und Deutungsmustern verbunden. Jugendliche experimentieren in ihren Sozialr???umen mit Geschlechternormen und ihren ???berschreitungen, verwerfen oder verfestigen sie. Dabei spielen unbewusste Dynamiken und implizite Ordnungsvorstellungen eine wichtige Rolle. Die Beitr???ge in diesem Band stellen Ergebnisse empirischer Studien vor, in denen Geschlechterkonstruktionen von Jugendlichen in Szenen, Schulklassen und Einrichtungen der au???erschulischen Jugendbildung untersucht wurden. Neu ist die Perspektive, die Konstruktionsprozesse als Teil komplexer Bildungsprozesse zu verstehen.
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New. Text in German. 234 p. 4 Illustrations, black and white; VI, 234 S. 4 Abb.; 4 Illustrations, black and white; VI, 234 S. 4 Abb. Intended for professional and scholarly audience.
