En este documento se presenta un modelo pedag???gico de aprendizaje basado en Miner???a de datos (DM), interacci???n h???ptica y la Programaci???n Neuro-Ling??????stica (PNL), modelo que considera los estilos de aprendizaje del educando, que en funci???n de ellas, se definen actividades de un "coaching educativo" propuesto en una plataforma interactiva con inmersi???n kin???sico-h???ptico. El modelo es aplicable al ???rea de psicomotricidad y la educaci???n corporal. El estilo de aprendizaje predominante se determin??? en ...
Read More
En este documento se presenta un modelo pedag???gico de aprendizaje basado en Miner???a de datos (DM), interacci???n h???ptica y la Programaci???n Neuro-Ling??????stica (PNL), modelo que considera los estilos de aprendizaje del educando, que en funci???n de ellas, se definen actividades de un "coaching educativo" propuesto en una plataforma interactiva con inmersi???n kin???sico-h???ptico. El modelo es aplicable al ???rea de psicomotricidad y la educaci???n corporal. El estilo de aprendizaje predominante se determin??? en un proceso de clustering y t???cnica FarthesFirst, tambi???n se implement??? un entregable denominado Tusuna-pad (dispositivo y aplicativo) t???cnicamente llamado EAIHPNL (Entorno de aprendizaje de interacci???n h???ptica con PNL), un accesorio complementario para el modelo, dise???ado en Unity 5.5. El modelo se valid??? en alumnos de Educaci???n B???sica Regular Instituci???n Educativa 40134, Arequipa-Per???. El entregable logr??? un 94,18 % de calificaci???n, en dise???o computacional y dise???o pedag???gico. Asimismo; permite fortalecer las habilidades comunicativas psicomotrices en los estudiantes, y adem???s se establecen nuevos instrumentos de evaluaci???n para PNL; modificados y adaptados para estudios posteriores.
Read Less