Dieses Buch gibt Einblicke in Georg B???chners zehnj???hrigen evangelischen Religionsunterricht in Darmstadt (1821-1831), die ein neues Verst???ndnis seiner ???berzeugung, da??? eine soziale ???Reformation??? nur mit Hilfe von Religion und der Bibel herbeigef???hrt werden kann, erm???glichen. Mit Jesus als zentraler Figur vermittelte der Religionsunterricht auf der Grundschule (1821-1825) haupts???chlich Lehren, die die Liebe zu den Armen ebenso f???rderten wie sie die Ablehnung der Reichen unterst???tzten. Auf dem ...
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Dieses Buch gibt Einblicke in Georg B???chners zehnj???hrigen evangelischen Religionsunterricht in Darmstadt (1821-1831), die ein neues Verst???ndnis seiner ???berzeugung, da??? eine soziale ???Reformation??? nur mit Hilfe von Religion und der Bibel herbeigef???hrt werden kann, erm???glichen. Mit Jesus als zentraler Figur vermittelte der Religionsunterricht auf der Grundschule (1821-1825) haupts???chlich Lehren, die die Liebe zu den Armen ebenso f???rderten wie sie die Ablehnung der Reichen unterst???tzten. Auf dem Gymnasium (1825-1831) verschob sich der inhaltliche Schwerpunkt des Religionsunterrichts auf Bibelfestigkeit und protestantischen Heroismus im Sinne Luthers. B???chners Aufnahme dieser Lehren wird aus seinen Gymnasialschriften ersichtlich. Sie hallt am lautesten aus dem politischen Flugblatt Der Hessische Landbote (1834), insbesondere aus dem Programm der Gesellschaft der Menschenrechte (1834), aus seinen Dramen wie auch aus seinem Novellenfragment Lenz (1836).
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