Estes tr???s livros re???nem pequenos textos publicados na Internet ou em jornais e revistas entre 2004, quando as pol???ticas sociais e educacionais do governo Lula come???am a ganhar forma, e 2017, em meio a uma crise pol???tica, social e econ???mica profunda, em que todos se indagam, ou deveriam se indagar, sobre o que deu errado na experi???ncia desse per???odo, e que alternativas temos pela frente. O crescimento da economia, a expans???o dos gastos sociais, o vigor dos debates e das campanhas eleitorais, tudo isto ...
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Estes tr???s livros re???nem pequenos textos publicados na Internet ou em jornais e revistas entre 2004, quando as pol???ticas sociais e educacionais do governo Lula come???am a ganhar forma, e 2017, em meio a uma crise pol???tica, social e econ???mica profunda, em que todos se indagam, ou deveriam se indagar, sobre o que deu errado na experi???ncia desse per???odo, e que alternativas temos pela frente. O crescimento da economia, a expans???o dos gastos sociais, o vigor dos debates e das campanhas eleitorais, tudo isto criou a esperan???a, para muitos, de que o pa???s finalmente estaria mudando de patamar, deixando de ser um pa???s subdesenvolvido marcado pela pobreza, baixa produtividade econ???mica e instabilidade pol???tica, e se transformando em uma moderna democracia menos desigual e com uma popula??????o cada vez mais educada e produtiva. A educa??????o, crescendo em todos os n???veis e envolvendo recursos cada vez maiores, seria o grande instrumento para este salto de qualidade. Eu tamb???m compartia a esperan???a de que isto seria poss???vel, mas, desde o in???cio, vi com muitas reservas as pol???ticas sociais e educacionais que foram adotadas pelos sucessivos governos de Lula e Dilma, n???o s??? pelos equ???vocos que procurava identificar, mas sobretudo pelo contexto pol???tico mais amplo em que estas pol???ticas se davam, e que n???o permitiam que elas fossem diferentes do que foram. Participei, nestes anos, de diversos debates p???blicos sobre bolsa fam???lia, reforma universit???ria, pol???tica de cotas e a reforma do ensino m???dio, entre outros, sempre com a sensa??????o de que, independentemente da qualidade dos argumentos, que n???o eram s??? meus, as decis???es seguiam uma outra l???gica na qual a pertin???ncia das ideias n???o tinha muito lugar. Pode ser que a crise atual crie a oportunidade para construir uma nova l???gica de implementa??????o de pol???ticas p???blicas, onde a evid???ncia dos dados, o ac???mulo de conhecimentos da literatura especializada e a for???a dos argumentos tenham mais espa???o.
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