Este livro ??? o resultado da compila??????o de v???rias publica??????es que temos vindo a produzir na ???rea da Did???tica das Ci???ncias Sociais no Departamento de Did???tica Espec???fica da Universidade de C???rdoba, em Espanha. Na ???nsia de formar os futuros professores em conceitos, metodologias e compet???ncias, que mais tarde poder???o aplicar nas salas de aula do Ensino B???sico, tent???mos procurar formas que fossem ???teis para esse efeito. Entre as v???rias possibilidades, consider???mos que o ensino da hist?? ...
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Este livro ??? o resultado da compila??????o de v???rias publica??????es que temos vindo a produzir na ???rea da Did???tica das Ci???ncias Sociais no Departamento de Did???tica Espec???fica da Universidade de C???rdoba, em Espanha. Na ???nsia de formar os futuros professores em conceitos, metodologias e compet???ncias, que mais tarde poder???o aplicar nas salas de aula do Ensino B???sico, tent???mos procurar formas que fossem ???teis para esse efeito. Entre as v???rias possibilidades, consider???mos que o ensino da hist???ria local tem v???rias caracter???sticas muito v???lidas para o ensino do tempo hist???rico, do tempo cronol???gico e para o desenvolvimento do pensamento hist???rico e cr???tico dos nossos alunos, especialmente porque favorece a aten??????o e a aprendizagem sobre o meio ambiente, aumenta a motiva??????o para aprender e descobrir aspectos da sua cidade, permite-lhes compreender o significado do patrim???nio ou da hist???ria da sua localidade em termos gerais ou encoraja a an???lise cr???tica, como cidad???os, do que est??? a acontecer ??? sua volta.
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