Das Buch bietet eine umfassende Untersuchung der Bildungsstandards sowie der ???berwachungs- und Bewertungssysteme in Pakistan, wobei der Schwerpunkt auf den nationalen Berufsstandards f???r Lehrer liegt. Es beginnt mit einem ???berblick ???ber Standards und ihre Arten und geht dann auf die spezifischen Standards ein, die f???r Lehrkr???fte im Land festgelegt wurden. Es wird die Wechselwirkung zwischen der Effektivit???t von Schulen und der Einhaltung dieser Standards untersucht, wobei auch das Konzept und die Umsetzung von ...
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Das Buch bietet eine umfassende Untersuchung der Bildungsstandards sowie der ???berwachungs- und Bewertungssysteme in Pakistan, wobei der Schwerpunkt auf den nationalen Berufsstandards f???r Lehrer liegt. Es beginnt mit einem ???berblick ???ber Standards und ihre Arten und geht dann auf die spezifischen Standards ein, die f???r Lehrkr???fte im Land festgelegt wurden. Es wird die Wechselwirkung zwischen der Effektivit???t von Schulen und der Einhaltung dieser Standards untersucht, wobei auch das Konzept und die Umsetzung von ???berwachungs- und Bewertungssystemen in der pakistanischen Bildungslandschaft n???her beleuchtet werden. Durch eine detaillierte Analyse der bestehenden Systeme und ihrer Anwendung in den Federal Government Educational Institutions (FGEIs) gipfelt das Buch in einer Bewertung der Effektivit???t des ???berwachungs- und Bewertungssystems in den Federal Government Schools, wobei die ???bereinstimmung mit den nationalen Berufsstandards f???r Lehrer hervorgehoben wird.
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